福州朗阁：雅思阅读从错误中学习

众多考生的考场实战和考试心得发现，成功的法则异曲同工，失误的缘由各有不同。如果我们能归纳出大部分烤鸭的失分之处，对症下药则有希望一举取得满意的成绩，烤鸭们带着全面完善的攻略上考场，自然将各种问题迎刃而解。以下是福州培训中心老师总结的雅思阅读考试中的主要失分点：

失分点一：遇到生词，束手无策，无法正常进行阅读和做题 

      雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，朗阁海外考试研究中心的专家认为，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。 

      A.    有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。

      比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10题的分类题中第6题“tiles on eaves”，很可能考生在三个单词中有两个都不认识，这时候如何是好呢？首先，先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”, 可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。 

      B.    有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

      例如，剑桥4的文章“How much higher? How much faster?”中，有这样一个句子：“One of the most important new methodologies is 温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请先电话咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答