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功能分区人性化
—— 从“人”的角度分析滨河景观功能分区

摘要:伴随着城市的健康发展,人类社会的全面进步,科学技术的迅猛发展,滨河景观功能分区要真正围绕人群而不是围绕雕塑或者建筑进行设计,合理功能分析是设计构思阶段的第一步,已成为设计考虑的重点。

关键词:功能分区(Function cent area ) 、功能 (function) 、人性(human nature)
改革开放以来,随着人们生活水平的日益提高,人们从简单的物质需求过渡到以人的需要为出发点的背景下,国内大量景观设计在许多方面取得了巨大的成就,各种滨河景观相继开发,但形成的滨河景观都仅仅是为了取得景观的视觉效果而造景,没有从最基础、最根本的问题出发。大多数景观只是从独立景点出发,而忽略了各个空间的融合,出现了人与环境、人与自然、人与人之间的不协调。在“以人为本”的知识经济时代,景观功能分区在整个景观设计中起着不可替代的作用。我们应改变独立景点造景,而从“人”的角度去理解和分析景观。
1、功能分区的定义:
功能分区就是将各功能部分的特性和其他部分的关系进行深入细致、合理、有效的分析,最终决定它们各自在基地内的位置、大致范围和相互关系。功能分区常依据动静原则、公共和私密原则、开放与封闭原则进行分区。也就是在大的景观环境或条件下,充分了解其环境周围及邻近实体对人产生相互作用的特定区域;是人与环境协调的焦点。由此,我们可以理解滨河景观功能分区充满了无限的生动性和灵活性,也有无数的不确定性。功能分区是人与环境契合的焦点,也是一个景观构成的重要设计环节。
2、现代滨河景观设计功能分区存在的问题:
随着经济的发展,社会物质和精神文明的提高,人们对环境的要求也越来越高了,大量滨河景观的综合治理已受到社会的日益关注,但有许多的滨河景观都是在一种盲目的环境改造和片面的景观视觉效果下设计修建的,进而忽略了周边环境和使用对象。有的即便找到了使用对象,但又缺乏人对其主要功能及次要辅助功能的认识,未体现出功能的多样性,比如:未依据动静原则,公开和私密原则,开放与封闭原则,在使用对象上,未分清各个年龄阶段层次的不同,在活动区域内上,未分清高层次与普通使用、高科技与普通设施上的运用。使得整个滨河景观出现景点与景点脱节,不与人的行为活动严格一致,致使整个功能分区不能相互协调,造成不合理滨河景观。
以“人”的角度分析滨河景观功能分区:
人与自然是相协调的,人生活在大自然中,滨河景观的使用对象是城市居民,而在滨河景观上用人性角度进行功能合理分区,作为一个完美的设计师,为了给城市居民营造一个休闲、游玩的场所,在设计中间,我们可以利用功能分区的动静、公私、开闭原则进行切合实际的分区,进而调节人与环境的尺度与比例,将滨河景观划分成一些小空间,这样可以使整个滨河景观有一种大众性、可观性。同时又不显得压抑或离散。因此,滨河景观是以人性为出发点进行功能分区。
以下是从人性的角度对滨河景观的几点认识:
A、动静原则进行功能分区:
在滨河景观中,较多的分区是结合动静原则给予片面设计,未考虑到人的因素的存在,只是形式上的功能分区,而没有从实际上进行功能分区;或是考虑到了动的因素的存在,而又忽略了静的因素的存在,一个符合人性化的功能分区应充分结合两方面因素进行构思设计。我们把动静原则中的“动与静”充分结合确定为硬性原则,以致凌驾于形式之上的功能分区已不适应现代滨河景观设计理念。因此,形式功能分区“应退出历史舞台”,在认真观察府河景观中的一些景点,我们就不难发现其存在的薄弱环节。究其原因,因为一个形式功能会阻止人性化因素的发展,为追求形式而追求形式,为追求功能而追求功能。一个符合人性的功能分区才是一个完美的构思设计,才是一个完美的景观。根据以上情况,我在滨河景观—成都沙河建设路至建设北路段的设计中,充分考虑人性功能分区,进行构思设计,合理安排其下沉休息平台位置,以及其内的雕塑休闲广场、儿童活动区、大众休息长廊、老年人活动区五者之间的尺度与比例。充分结合人性化原则、功能分区原则,特对功能分区中动静、公私、开闭三原则进行考虑,比如:在老年活动中心前方设置一块大众休闲区,人们一来到河边就会看到,老年活动区和大众休息区将是不同年龄段选择的休息场所。不会因为只有老年人活动区而导致中青年不可玩的局面。
B、私密原则进行功能分区:
随着滨河景观绿化建设,一些设计者为了突出功能的多样性、实惠性,一方面在儿童活动区安置其游乐设施,一方面在儿童游乐设施外围用栅栏围合,形成私密空间,看上去符合功能分区原则,然而,这种强硬的划分空间是忽略了人的存在和人的参与。而我在成都沙河建设路至建设北路段的设计中将一些可观性的雕塑和有关儿童形象放于儿童嬉戏区邻近,这样不仅会吸引儿童,而且能使儿童嬉戏区具有可观可玩的特点。与此将多功能协调为一体,更人性化,更符合功能分区原则。
C、开闭原则进行功能分区:
滨河景观功能分区中开敞和封闭原则是人性设计的重要因素,在滨河景观设计中,开敞空间与封闭空间应有所区分,并应针对使用性能而分区设置。开敞空间使人心情舒畅,心旷神怡,比如滨河景观中的广场、河滨通道长廊等;而封闭空间则使人气定神宁,亲切宜人,适用于私密性需求和安静活动。一个好的滨河景观在开敞与封闭原则中,人的参与性是重要因素。而在滨河景观中大量的开敞空间或大量的封闭空间都会阻止人的参与。根据滨河景观的使用性能,我们在设计中对开敞与封闭分区设置应根据人的参与性和周围环境以及原有场地特点来考虑其进行设计。比如:成都西南日月城月亮湖茶馆的下沉广场,就是一种没考虑到开敞空间与其它空间的联系,一味地追求视觉景观效果。然而在我们细微观察人的参与性时发现,其很少有人在这广场中交往、休息、游玩。这样的开敞空间不仅是对景观用地的不合理规划,而且浪费了大量建设滨河景观的资源。很显然,缺少功能分区人性理念。而我在成都沙河建设路至建设北路段的景观设计中,吸取日月城这个广场的经验,尽量避免日月城滨河广场的盲目设计,利用现有地形进行合理的功能人性化分区,在下沉平台后面设置一凉亭:一是起于阻拦视线,回避亭后公路视线;二是起遮荫的作用,与此会吸引大量人群来此休息、乘凉;三是在平台凉亭两侧设有层次性花池,这样可以不但能起观赏性作用,还可以起坐台作用,从而符合人性化的功能分区原则。
结论:滨河景观功能分区是城市滨河景观的重要组成部分。在以人为本的设计理念中,城市滨河景观功能分区是人与自然;人与人之间;以及人类理想与追求在大地上的投影。要建设好整个城市,要建设好整个城市的滨河景观,我们在景观设计中必须应注重功能分区的作用与人性,进而用人性化的理念和思维和合理的功能分区原则给再造景观造就适宜的前提,中国快速的城市化进程,给中国的景观设计专业提出了严峻的挑战,同时也是难得的发展机会。滨河景观功能分区应从环境与社会,环境与人的需求为由。特别应放弃片面设计理念,勇敢承担起整体人类对景观功能分区认识的人性化。

 


教学方式:
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5.学员报名考证,校方保证一次性通过没过者,可补考直至通过为止。
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7.帮助外地学员推荐住宿(住宿费自理)
8.每班配备两个辅导员,可以进行一对一的辅导。


开设班次:
我校开班分为:全日制班和晚班制
白天班上午(9:00~12:00 )下午(14:00~17:00) 夜间班 (18:00~20:30)
教师每周授课3-4次、每次3个小时(4个学时)

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