少儿英语教育要有家长自己的判断

       想必大家都有给孩子报英语班的经历，但是大家想过没有，自己给孩子报的班是不是一个最正确的选择？有比较才有答案，我先后给我儿子报了三个班，最后选择了沃尔得少儿英语，明显感觉各家的教育目标和教学方案是有区别的。可能有些家长觉得孩子总频繁变班不好，这点我真的超级认同，但是如果英语学习的成效不显著，不换班也是浪费时间是不？现在觉得沃尔得少儿英语的教学比较适合我儿子，所以也打算三年内不换学校了。

    我先说说去之前的经历吧~事实上第一家机构挺专业的，但是我感觉孩子具体学习的内容、方法跟我小时候是差不多的~感觉育孩子跟成人是差不多的思路，直接导致的结果就是我儿子没几天就不愿意学了。老公也发现他学得也快，忘得也快。

    然后选择的第二家机构，教学是以动画片为主，这对小孩子而言肯定是特别有兴趣的。儿子上课的热情还挺高，这点让我欣慰。可后来我感觉儿子怎么精力都是在动画片的内容上啊，虽说里面英文单词也能说几个吧，但是明显儿子更关注情节，学了多少也不知道。花了这么多钱送去学英文，也不是为了让他看动画片里的小玩闹的是不？

    最后报名沃尔得少儿英语是邻居推荐的，说他家小孩去学了两个月感觉还不错，我们就打电话报名试听了。我觉得挺神的唉~一节试听课而已，我儿子就能进行自我介绍了！沃尔得少儿英语的老师会法术么？！后来跟沃尔得的老师聊天，发现他们对教育的认识还是挺深入和系统的。比如说家长的教育目的问题，之前的传统教育的失败说明了什么啊？说明了家长的急功近利，每堂课下来都问儿子背了几个单词，但是英语是用来应用的而不是单词的炫耀啊~想想我之前也确实是这样的心态，所以导致儿子小小年纪就有点厌学的情绪了~沃尔得的老师说，少儿学英语应该是一个自然习得的过程，而不是死记硬背，所以要先营造一个浸入式的教学环境，帮助孩子形成像母语那样的英语思维。

    还有一个是课程体系的问题，现在回想起来，跟沃尔得少儿英语从3岁到15岁的课程体系相比，还真没有别的机构能够把教育做到这么系统的。可是试想一下，如果家长不为孩子找一个这样的学校，那么一旦培训班的课程结束，那么孩子还学什么呢？要么从头开始反复学，要么找另一家机构，显然对孩子长久目标下的培养是不利的。

    再有就是学什么？对比了一下，前两个培训班分别是自创的教材和动画片，沃尔得是美国引进的原版朗文经典教材，表面上看不出区别，事实上内容区别是很大的，前两个教的是单纯的语言，可最后的是教的美国小学的课程，在课堂上也能切身体会美国教育的精髓，以及对孩子创造力和探索能力的鼓励。

    现在我觉得挺庆幸的，虽然前后去了三个不同的学校，但是最后儿子去的沃尔得少儿英语我觉得还是最适合他的。现在我跟老公都没逼着他背单词，但生活中他却能不时地主动蹦出很多的英语，如果我们用英语顺着问，他也能很自然的答话。我觉得还真是逐步培养起他的英语小思维了！