《中医平衡疗法》治疗糖尿病课程教学大纲
编写说明
中医平衡疗法课程属于中医学的专业基础课。主要以中医三消辩证、阴阳辩证、八纲辨证的理论精华为基础，以“阴平阳秘”为整体观，通过理、法、方、药指导中医临床实践，有效地调节人体脏器间的平衡关系，育阴以涵阳，扶阳以配阴，扶正固本，祛病滋弱，使病体五脏之间相互滋养，相互制约，共同维持人体内系统环境的动态平衡。通过对该课程的学习，要求学生掌握本课程中有关中医学的平衡理论、基本知识和基本思维方法，包括中医学的哲学基础（精、气、阴阳、五行学说）、中医学对人体生理的认识（藏象、精气血津液神、经络、体质）、中医学对糖尿病及其防治的认识（病因、发病、病机、防治原则），为传承和发扬中医药事业以及发挥临床效率打好坚实基础。
本课程以课堂讲授为主，结合多媒体教学和课堂讨论等方法，以增强学生对中医基础理论知识的认知能力，使学生在掌握基本知识和基本技能的同时，掌握学习方法，锻炼培养思维和科研能力，培养学生的运用知识、发现问题、解决问题的能力以及创新意识，以适应素质教育的要求。
本课程的教学，教师语言应规范通俗，由浅入深，循序渐进，突出重点，讲清难点并交代疑点，既要充分考虑学生的认知能力和在学习方法方面的适应能力，又要充分体现中医基础理论的继承、发展和创新，反映中医现代化的要求。
正 文
绪论
【目的要求】
1.掌握中医平衡疗法理论体系的主要特点。
2.了解中医平衡疗法基础理论以及理论体系的概念。
3.了解中医平衡疗法的学科属性。
4.了解中医平衡疗法理论体系的形成和发展概况。
【教学内容】
中医平衡疗法——治疗糖尿病
目 录
总论
第一章 中医平衡疗法的基本概念与继承和创新性
第一节 中医平衡理论的基本概念
第二节 继承和创新性的平衡疗法
第三节 “中医平衡疗法”的含义
第五节 中医平衡疗法的特色与优势
第六节研究平衡疗法治疗糖尿病的理论依据
第二章 中医平衡疗法治疗糖尿病的原理
第一节 人体阴阳平衡原理
第二节 人体阴阳的平衡与特点
第三节 中医平衡疗法原理
第四节 突破“三消”辨证，遵循防治原则
第五节 把握不同阶段“证”象
第三章 糖尿病伴有精神、气血、津液病症的诊断与调治
第一节 糖尿病伴有抑郁症
第二节 糖尿病伴三多一少症
第三节 糖尿病内伤发热
第四节 糖尿病虚劳症
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