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澳洲院校怎样排名
 

全面剖析澳大利亚的体制

在办理留学的时候,很多家长和学生都喜欢根据学校排名来选择学校。然而,盲目地的追求排名,不理解排名所用的指标和背后含义,往往也会误导学生的选择。理性、客观地对待排名,对学校尽可能有个全面的了解,才会帮助学生选择最合适自己的学校。这里,会对澳大利亚的各种排名制度和的特色与专长一一进行分析。

排名制度

在澳大利亚留学方面,《澳大利亚优秀指南》每年会针对专业、教学质量、毕业情况等单一方面对各个进行评分,但并没有对进行综合排名。目前,常用的综合排名都是其他做的国际排名,包括:英国的TIMES世界排名、上海交大版世界学术500强排名、美国新闻周刊的世界100强排名。

1. 《澳大利亚优秀指南》

《澳大利亚优秀指南》是由澳大利亚专门进行职业研究的咨询公司Hobsons编制的,从学生文化多元性、教学质量、师资质量、师生比例、学生满意度以及毕业生的综合技能、就业率、起薪等众多学生、家长择校的重要衡量指标进行排名。根据评分由高至低分为五个等级,五星为最高,一星为最低。衡量指标共有24个,根据本科和研究生课程性质不同,选择的指标略有不同。因此,在不同的衡量指标下,每个学校都有可能成为五星的。对于想申请本科和授课类研究生课程的学生,可主要参考以下指标:

学生文化多元指标,说明国际学生的人数占总学生人数的比例。一般来说,的国际学生都集中在悉尼、墨尔本地区。因此,希望去语言环境相对好、国际学生少的学生来说,选择昆士兰、西澳、南澳等地区是上佳选择。

师生比例,通常 “八大”以科研称著,以研究而非教学为重心的教师居多,师生比例也因此提高;而同样在该指标中名列前茅的邦德、维多利亚、弗林德斯、莫道克、堪培拉等院校中,会得到老师更好的照顾。

师资质量、教学质量体现了学校的教学水平。在历年的排名里,很多名气不大的学校,如邦德、新英格兰都排在了前列,而中国学生熟悉的“八大”在教育质量上的表现一般。这是说明了“八大”的重心在于高端科学研究而非本科和授课类研究,而很多其他的会更注重教育质量、课程实用性,如澳大利亚科技联盟的五所、邦德等,对于选择本科和授课类研究生的同学来说,是非常合适的选择。

毕业生起薪点排名说明了企业对各校毕业生的实践能力所付的薪酬。其中,邦德、查尔斯特、悉尼科技、堪培拉和中央昆士兰都在毕业生起薪点里都有不错的表现。而“八大”里除了澳大利亚国立和新南威尔士在位列名内,其他的都表现平平。

2. Times 世界500强排名

该排名由于一间全球传媒公司QS与英国泰晤士报联手举办的国际排名,主要从学术同行评价、顾主评价、论文被引用次数、国际学生比例等几个方面对世界进行打分和评估。 Times的排名基本体现了的综合实力,它不仅看重的研究水平,更重看的教学质量和顾主对毕业生的评价。在世界500强排名内,澳大利亚有24所列席,占了全澳的近60%,可见澳大利亚的整体教育水平在世界上是首屈一指的。除了“八大”、“科技联盟”榜上有名外,拉筹伯、弗林德斯、塔斯曼尼亚、斯威本科技、莫道克都有不错的表现。

3. 2009上海交通世界学术500强排名

该排名是上海交通每年根据毕业校友的成就、获得诺贝尔的次数、论文在核心期刊发表的次数、被引用的次数以及高被引论文数等指标评定出来。由于排名最看重的研究实力,采用客观数据,适合申请research(研究型硕士)学生参考。同样的,澳洲有近一半的学校名列榜上,除了研究院校“八大”领先之外,弗林德斯、詹姆斯库克、卧龙岗、塔斯马尼亚、纽卡斯尔等有着很出色的科学研究表现,如塔斯马尼亚以海洋科学研究而称著,纽卡斯尔和弗林德斯都领先医药领域,詹姆斯库克在航海科技、环境研究有着优异的表现。

4. 美国新闻周刊世界400强排名

该排名是由美国新闻周刊每年综合40%上海交大的排名引用数据和60%TIMES的排名引用数据而得出。其中,澳大利亚的有近50%的学校上榜,再一次证明了澳洲整体教育水平之高。

总的来说,《澳大利亚优秀指南》从不同方面对各进行了评比,学生可根据自己要求和兴趣专业去参考;对于综合排名,无论是TIMES的排名、上海交大版的排名,还是美国新闻周刊的排名,澳洲都有超过一半的位列世界400强。这个比例高过英国、美国和加拿大。“八大”虽然有较前的世界排名,对于想读本科和授课类研究生来说,“科技联盟”、“创新研究型组织”等都是不错的选择。

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