上海6到9岁感统练习(感统训练的发展形势怎样)

上海6到9岁感统练习，心动不如行动，上海感统是自我价值体现的好专业，小编详细的分析了一番学龄前感统失调的表现有哪些，感统训练平衡台作用什么，感统训练的好处有哪些，感统不足有哪些表现，感统训练的发展形势怎样

1.学龄前感统失调的表现有哪些

在孩子没去上学之前，会展现出很多的不符合常理的动作等，这些放在现在的叫法就是感统失调，其具体的表现就是喜欢没事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比较差，走路东倒西歪的，经常性的碰到东西或者经常摔倒，在听别人说话的时候，往往一句话要听好几次才能听懂，讲话比同龄人都迟，而且还伴有发音不准，不清晰等，这些症状基本就是学龄前感统失调的表现。

2.感统训练平衡台作用什么

在感觉统合训练过程中，可能会用到不同的教具，每个教具的功能和作用是不同的。平衡台其作用是加强对前庭的刺激，加强身体各部位平衡的锻炼，有助于平衡感、前庭感觉、固有感觉和视觉的综合。感觉统合平衡台分为前后平衡台和左右平衡台，但感觉统合训练通常采用摇晃的方式进行。平衡台对前庭感觉有很好的锻炼作用。孩子站在平衡台上时，重心高，保持平衡比较困难，训练要求也比较高。

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3.感统训练的好处有哪些

感觉统合训练的好处有哪些，感统训练有助于家长观察孩子的行为和情绪问题是否与特定的外界刺激有关，是否有一定的固定规律； 有利于孩子治疗症状，鼓励和提供条件和机会，让孩子尝试各种活动； 促进与老师和家长的沟通，看看教学环境是否有变化； 在课堂上、课后或小组活动中，根据观察，鼓励孩子尝试一些具有挑战性的活动，帮助和示范如何与孩子互动，学会理解尊重他人。

4.感统不足有哪些表现

感觉统合不足的孩子可能会表现出烦躁、注意力不集中、严重害羞等，这些孩子的行为障碍一直困扰着老师和家长。最新研究调查显示，大中城儿童感觉统合​​失调率已达80%，其中30%为重度感觉统合失调。即使是成年人也可能有感觉统合障碍。因此，为了解决感觉统合障碍的症状，需要进行必要的感觉统合训练。

5.感统训练的发展形势怎样

感觉统合训练是针对感觉统合障碍儿童的全新概念。目前，由于儿童感觉统合​​障碍的病因众多且复杂，感觉统合障碍患儿的数量逐渐增多。相关研究表明，约30%的儿童存在不同程度的感觉统合障碍。随着感觉统合训练的出现，这些量身定制的治疗方法为感统障碍儿童的矫正提供了机会，同时也解决了家长和老师对这些智商高、成绩低的孩子的担忧。因此，感觉统合训练的发展形势相当广阔。

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