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卡耐基口才学培训是成功卡耐基主打课程;有我们成功激励大师孙浩然老师指点和授课;
深受学员喜好;今天来分享卡耐基口才学培训中目标的讨论:大家做好了;开始了:
开场进行的一切活动,一方面能够为双方建立良好关系铺路,另一方面 又能够了解对方的特点、态度和意图。因此,在这个阶段,必须十分谨慎地 对所获得的对方印象加以分析。不仅如此,还要立刻采取一些重大措施,用 自己的方式对他们施加影响,并使这些影响贯穿于谈判的始末。管理者最好 把准备工作做得既周密又灵活。当坐下来转入正式谈判前,应该充分利用开 场阶段从对方的言行中所获得的信息。在这个阶段中,能够很快地掌握对方洽谈人员两个方面的信息,即代表他有丰富的谈判经验和技巧,可以顺利地 发挥他的谈判作风。
对方谈判经验和技巧无须语言就可以反映出来。比方说:他的姿势、表 情以及他“入题”的能力。如果他在寒暄时不能应付自如,或者突然单刀直 入地谈起生意来,那么可以断定,他是谈判生手。谈判高手总是留心观察对 方这些微妙之处。对方的谈判作风,同样的可以在开场阶段的发言中反映出来。一位经验丰富的谈判人员,为了谋求双方的合作,总是在开始时讨论一 般性的题目,另一种具有不同洽谈作风的人员,虽然他的经验同样丰富,但其目的是为了对谈判产生影响,他显然会采取不同的措施。一进入谈判,他 就极力探求双方的优势和劣势,探听哪些是自己必须坚持的原则,以及在哪些问题上可以让步,他不仅要了解“自己”的情况,甚至对每一个己方人员 的背景、价值观、以及每一个人有把握的和担心的事,以及是否可以加以利用等问题,都要搞得一清二楚。这些信息,对于那些玩弄花招的,以牺牲对 方利益而谋取自己利益的人来说,是至关重要的。这些信息能成为他在以后 的谈判中使用的武器。如果把谈判比作游戏,而且彼此商定,游戏以一方的 胜利而告终,那么他的举动是无可非议的。当管理者一旦察觉到谈判中间将 会发生冲突,就必须万分小心。虽然,管理者还无法判定谈判将会怎样展开, 但是已经看见了“黄灯”。虽然,这并不等于表示“进攻”的“红灯”,但 起码已显示出对方有些神经质或是经验不足,或是对谈判有些不耐烦了。也 许对方十分好战,“黄灯”真正转成“红灯”,但对管理者来讲,这就极易作出相对的反应了,披上管理者的战袍,投入战斗。【 卡耐基口才学培训-中国卡耐基独家授课 】
如果在这个阶段,管理者还不清楚对方这些行动的意思,而管理者在谈 判开始时,所采取的是与对方“谋求一致”的方针,这时就应该引导对方与 自己协调合作,并进一步给对方机会,使他们能够适应自己的方针,同时,
自己也应该有更充裕的时间和机会,把对方的反应判断清楚。 这时,管理者施展技巧的目的是努力避开锋芒,使双方走向合作。管理
者应不间断地讨论一些非业务性话题,并更加地关注对方的利益。这是这段 开场对话:
“欢迎你,见到你真高兴!”
“我也十分高兴能来这里。近来生意如何?”
“这笔买卖对你我都很重要。但首先我对你的平安抵达表示祝贺。旅途 愉快吗?”
“这个问题也是我们这次要讨论的,在途中饮食怎么样?来点咖啡好 吗?”
这并不是一个漫无边际的闲聊扯谈,虽然表面上它与将要谈判的问题不 相干。但是,如果对方在这段谈话之后,仍坚持提出他的问题,管理者就可 以认为“黄灯”有变为“红灯”的危险。如果能够接受这种轻松的聊天,虽 然这并不能改变“黄灯”仍然亮着的事实,但它告诉管理者它有转为“绿灯” 的可能。在这个阶段,管理者最容易犯的错误,是过早设定对方的意图。因 为无论如何,自己已经掌握了一些信息,对于这些信息,管理者还要随着洽 谈及实质性谈判的过程中,作出更深入的分析。

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