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卡耐基口才学是成功卡耐基主打课程;有我们成功激励大师孙浩然老师指点和授课;
深受学员喜好;今天来分享卡耐基口才学培训中复习:大家做好了;开始了:

我们必须很聪明地运用复习,必须顾到我们在记忆力上所有的特性,万 万不可盲目而机械地去强记。
有一次,爱宾豪斯教授命令学生背诵许多枯燥乏味的拼音字,他发现如 果在 3 天中复习 38 次就可以背熟。但是如想一气背熟,非复习 68 次不可。
另外又有许多其他心理测验的结果,也都大致相同。
这是记忆学上一个十分重要的发现,它使我们知道一口气读熟一段文 字,所需时间,比用适当的间歇的复习时间要多 1 倍。
我们可以用两种理由来解释它:第一,在每次复习的间歇中,可以使我 们的下意识,用“联想”来固定印象,正像詹姆斯教授说的“在冬天容易学
溜冰;夏天容易学游泳。”第二,每次间歇,可使脑力得一休息的机会,不 致因使用过度而疲惫。天方夜谈的译者曹却巴登能够讲 27 国的方言,而且讲
得十分纯熟,可是他每次学习每种方言时,从不超过 15 分钟,因为 15 分钟 后的脑力,已经渐渐失效了。
读了上面几个故事,当然不会再有人因为他的演说是延迟到隔夜才预备 的而自夸了。如果他真个照他所夸口的去做,他的那篇演说,顶多也只能发 生一半效果罢了。
我们为什么会忘掉事物,这里又有一个新的发现。据心理学屡次试验的 结果,说一个人对于一件新知道的事物,在最初的 8 小时中,比 1 个月后更
易忘掉。因此,当你赴会议或去演讲之前,必须再把你的材料看过一遍,把 事实想过一遍,使你记忆加深一层才好。
林肯会知道这个记忆力锻炼法的价值,而且还要常常实际应用。有一次, 甘第斯堡开南北战争烈士纪念大会,参议员艾弗粹特的演说,规定在林肯的
前面,当艾弗粹特决定把那篇冗长而郑重的演说结束的时候,林肯忽现惶色, 他每次演说后都是这样的。他急忙扶正了眼镜,摸出演说稿来默读,把自己
的记忆做最后一次的整理。

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