20110924托福试题回忆

924果然考了新题，包含阅读加试（非经典）
不过听力加试依然命中下怀：浪漫主义诗歌；神经元细胞；ID卡丢失
现将具体内容回忆如下，值得借鉴：
阅读
1、羊皮纸 讲造纸对一个什么地方（记得是korea...）的影响，说以前都是写在一个什么M上面，艺术家的作品啊书啊什么的是prince之类的才有。后来造纸技术通过打仗时被俘虏的中国囚犯带到了K，然后就开始代替M，以前什么文件都是写在M上的，后来写纸上了，因为写纸上不容易被擦掉。后来造纸技术也广为流传，到了埃及西班牙什么的，但是跟艺术有关的一个什么东西没传过去（有点记不清了）。好像又讲了刚开始造纸只能造小张的纸，后来技术发展了可以造出来面积大的纸了，这对艺术发展也有贡献因为艺术家有更多的空间去表达他们想表达的东西（画画之类的）。最后讲了一个什么人，根据阿拉伯的拼音啊还是什么的弄了个什么字母一类的（？有点没太看懂...）
2、讲英国有段时间缺乏能源，因为他们本来都是把木头当能源，但是人口增加，把森林砍了种地，于是燃料不够用了。那段时间Russia 代替英国成为之第一大产铁国（好像是铁），但是R也会在不久之后经历和英国一样的困境。之后一段说的用别的能量水车之类的，有点记不住了。然后说工业上开始用煤（以前煤也在生活中作燃料什么的）但是挖煤也挺麻烦的，用马啊什么的做动力。终于有两个人分别于1865以及1871（具体年份记不清了，但是记得这里有题，基本肯定是一个在1860s一个在1870s）发明蒸汽机，虽然inefficient，但是也代替了马。之后瓦特改良了蒸汽机，变得efficient了。最后讲了个人改善了炼铁技术什么的，其实前面也讲了一些跟炼铁有关的什么，记不太清了。
3、讲植物的，两类植物不同的繁衍后代（或者是保护后代…名词看不懂...）的方式，这文章主要讨论了其中一种。说是那类植物会产生一种什么东西吸引昆虫，特别是蚂蚁来保护他们。因为那种东西高能量，正好是工蚁所需要的。有人就怀疑了，有可能蚂蚁对那些植物根本没有保护，是植物自己有什么东西保护的。然后就有证据，说什么有几种虫子要吃这个什么花啊还是什么的，然后蚂蚁就保护植物，虽然蚂蚁个头小，但是对付不同的虫子有不同的方法（有题问对付其中某种虫子的方法）。后来又有一个实验，说两组同种植物，一组在有蚂蚁的地方，一组在没有蚂蚁的地方，有蚂蚁的那组产种子比没蚂蚁的那组多。

听力
1、学生去图书馆，说他想买这本书，他听别人说图书馆也卖馆藏书的，问工作人员具体怎么弄。工作人员说每年春天有一次卖书，会被出售的书是那种很长时间都没人借，并且馆藏不止一本，并且图书馆确保学生有别的方式have access to 那些书（可能说的是电子版）。然后男的又问卖书对不对public开放，工作人员就说卖书分两天在第二天对大众，第一天对学生。并且这个活动招志愿者，志愿者可以提前看到哪些书出售，并且很多人报名（有题问为什么提这个事，我答因为工作人员认为这男的会想申请做志愿者）。
2、达达主义，听的各种凌乱…说的好像是达达主义与传统的艺术对美的表达和观点不一样什么的，上网搜一下达达主义应该有助于理解，剩下的不记得了，就记得特点是chaotic和random…
3、s型曲线，可以表现一种新商品的销售量变化。教授上课问男生一个jazz music相关的问题，男生回答了，但是疑惑教授为什么问这个，教授说句什么忘了，意思就是你继续往下听我讲（有题）。然后问男生是不是认为那jazz album很创新，销量怎么样一类的，男生也讲了很多，总之主要意思就是这个album的销售也是符合s曲线的。然后又问这个album 销量好是不是靠主唱一个人的力量，男生说不是还有很多顶尖乐器演奏家，教授问主唱起到什么作用，男生说他把创作思想讲给演奏家听，然后让他们用自己的才能自己发挥，教授又问出错怎么办，男生说表演出错时，因为演奏者们相互配合，甚至可能有创新出现。基本上教授利用这个例子解释s曲线以及如何管理团队，还有团队合作什么之类的东西。
4、女生和creative writing教授的对话，学生miss了上一节课，问课上讲什么教授说讨论一片短文以及听录音，录音自己回去补上就ok了，然后讨论了一篇文章，问她读没读，女生说读了，但是第一次读完觉得那篇文章里面好像完全没讲什么东西，就是主人公在beach上的回忆和对旁边人的一些想法，很无聊，不过读第二遍的时候就感觉还不错。之后说到课堂上要交一篇短文，女生不知道写什么，感觉自己写的可能没有意思，教授说不一定非得很精彩，女生问那就像之前讨论的那个短文，写自己再森林里散步时的想法行不，教授说挺好啊~然后教授又介绍了一下那个作者和写作风格。
5、关于a technology 处理organic waste 的，比较另外一种方法 和这个方法。这个方法比较省钱，而且过程中可以利用乙烯，和其他gas（出题）,并且 对location 要求不严格，所以不需要垃圾运输很远(出题)。
6、授粉受精的，讲了一种植物，的授粉受精，举例子用的but(拼错了)，颜色有关，后来讲了agriculture对植物的影响，但最后说植物可以change，所以没有想象中那么严重（出题）

口语
1、university要在图书馆里开一个café，你认为怎么样
2、同不同意private cars shouldn’t be allowed in centre of large cities
3、学校决定provide free toturing for 新生，女生认为很好，新生可以通过这个了解很多信息，可以提前知道很多学习方法，比如take note 一类的。另外，新生可以了解自己感兴趣的专业课程，与已经上课的人交流。
4、familiarity principle 阅读材料讲人倾向于选择自己熟悉的东西，或者自己见过的东西，即使他并不记得自己曾经见过。教授讲了个实验，给一组学生看一些复杂几何图形，但是时间短灯光昏暗，之后再给他们看图形，但是时间长，并且两个图形一起看，其中一个之前给学生看过，另一个没给看过，问学生喜欢哪个图形，学生基本选择自己见过的，但是问他们见没见过自己选的图形，他们不记得自己见过。
5、男生参加的法语课要求课程参加者在下周末去加拿大（总之是国外）trip，练法语，但是学生忘记办护照了。第一个解决办法是professor同意他读个什么法语材料然后用法语写个报告代替去trip，但他觉得太难。之后旁边女生他可以多交点钱去办个加急护照，男生说他不确定自己是不是想花那么多钱（好像要150USD）
6、干燥地区的青蛙有两种方法保持皮肤湿润，第一种是防止皮肤表面水份蒸发，例子没听清，另一种是可以在体内储水，例子是有一种青蛙就在下雨的时候通过皮肤吸收水分，存在体内，慢慢用。

写作
综合
In passage
Three reasons for sea cow’s extinction
Firstly， over hunted by native Siberian people
Secondly, ecosystem disturbance make kelp(which sea cow was fed on) decreased
Thirdly, European fur trader hunt sea cows too.
In lecture
Firstly, sea cow is massive that a couple of sea cows may fulfill the need of people in a village for a month, thus they don’t need to hunt too much sea cows.
Secondly, decrease of kelp may influence other marine mammals such as wheals
Thirdly, the population of sea cow is small before the traders came, there is something else make the sea cow extinct.
以上语言用法什么的就是随意写的，估计很多错误...另外记忆内容可能不准，大概是这个意思
独立
agree or not
Educating children is a more difficult task than before because children spend too much time on cell phones, online games, and social networking Web sites.