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       2011丹阳心智成长训练营的老师们从儿童心理学、教育心理学等各个角度对孩子进行全方位的打造,对每个心智活动都做了细心的策划方案,周密的活动安排,许多孩子经过七天的训练后,心理素质得到了提高,学习状态也有很大改观。营地每天心智活动精彩纷呈,小营员们和老师、辅导员同吃、同住、同学、同游,并和来自各个学校的伙伴共同成长,结下深厚的友谊。在这里没有枯燥的课堂说教,没有单纯的机械练习,在这七天的时间里营员们找到了自信,他们用勤奋的实际行动改掉懒惰的习惯,学会在困难面前永不会低头,明白了只要坚持努力,一切艰难险阻都会迎刃而解。我们相信在不久的将来,他们一定会以一个成功者的姿态面对世界。
      训练营结束之后,我们将继续帮助所有营员在今后的学习和发展中不断进步。并提供以下的教学和心理服务,为你的发展保驾护航:   
   
1)为孩子制定详细、有针对性的家庭教育指导方案,在家庭中衍生学习的效果
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2)为父母提供家庭教育的跟踪辅导和顾问服务;

    3)为家庭建立网上亲子沟通平台,共享家庭教育经验。
       其实每个孩子都是优秀的,只要正确的引导,合理的教育,都能成为对社会有用的人才。从人性心理角度出发,秉承以人为本的教育理念,针对青少年成长教育,连续推出体验式的训练模式。经过上百人次的实践证明,青少年在成长当中所暴露的一些不良问题,是因为目前的家庭环境和学校教育欠缺相应的氛围和方法,只要我们营造出这样的氛围,找到适当的方法,这些问题就会得到解决。青少年学习动力训练营正是基于这两个方面来寻找答案,凭借心理学技术和潜能开发,以青少年的身心发展为基础,目前已能够帮助学生提高六大能力,包括注意力、反映力、记忆力、自信力、抗挫折能力和耐力。围绕这六大能力,本次训练营进行了更为深刻的行为训练和感知训练,让营员们在短短的七天时间里,懂得了学习的目的,做人的道理,同时理解了父母的良苦用心,前后的变化不禁让家长们大吃一惊,孩子真的长大了,有些家长不无感慨的说。
       训练虽然结束了,但孩子的成长才刚刚开始,在短短的七天时间里,孩子们虽然发生了这样大的变化,但我们更加关注他们未来的成长,因此,我们为家长们准备了一年的家长课堂,毕竟家长是孩子的第一任老师,孩子教育的成败最大因素在于家长。十年树木,百年树人,青少年成长教育方面将一如既往的作出努力,总结经验,不断进取,为社会作出应有的贡献。
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